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【小学英语备课作业提出会议记录】文章内容页

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会议记录是大家都比较关心的,下面小编为大家整理了小学英语备课作业要求会议记录范文,希望对大家有所帮助!赣榆县小学英语备课组长会议记录郭凤 20xx.9.4集体备课:1

会议记录是你们又非常重视的洛阳少儿英语一对一,下面小编为你们整理了小学英语备课作业提出会议记录范文,希望对你们有所帮助!

赣榆县小学英语备课组长会议记录

郭凤 20xx.9.4

集体备课:

1. 城头小学英语教师王小红介绍自己乡镇的英语集体备课相关流程及方法。

2. 青口小学英语教师李晓兰介绍自己学校的英语集体备课相关流程及方法。

3. 教研室范文艳做反思并提出:

a. 集体备课要做到“四定”:定时间、定地点、定内容、定主备人。

b. 教学研讨活动除了能有集体备课研讨,还要有讲座、评课、观看名师教学光盘等其它课程研讨活动。

c. 研讨要有针对性、实在性济南市小学英语课堂作业规范,不要出现一些无谓的闲聊。

d. 小学英语教师不但能有一定的讲课、备课、评课的几乎能力,还要有一定的原理知识的累积。备课组长应发挥组织跟带头作用。

e. 从现在开始三年级使用新课程,教师经常教学中能尊重口语和听力的课堂。 备课手册复备:

《集体备课手册》中将每个单元划分为6课时,在课堂实践中必须老师们根据各自的课堂实际状况,因地制宜地降低调节单元课程课时数,认真做好单元新增课时的教学。值得引起关心的原因是:每个单元教学之后的“复习课”、“练习课”或目标识别“讲评课”在课堂实践中不宜受到学生的注重,一课时的量通常表现在教案中只能简单的几个字,无严格的目标及能超过的疗效,更无办法的设计与梯度的加深。时常有教一个单元备一个单元或者教一课时备一课时现象的形成。在课堂实践中必须做好课前方案与课中记录相结合、教学调适及课后反思相结合。

二次备课中必须我们思考并弥补原教案教学设计的每位环节,为此强调以下规定:(1)新教学课型。热身活动 (Warming up);复习检查作业;学习新内容(呈现新知、导入课程、讲解新课、操练新常识、练习结合)、巩固新知识;总结(复习)所学内容;布置课外作业。

(2)复习课课型。组织课程,提出目标;各种方式复习长春少儿英语一对一,总结性操练;发展性小结,布置作业。(3)巩固课课型。组织课程,复习新知,检查作业;分层次操练,提高发展确立;小结,布置作业。

作业:

三四五六课堂作业:抄写本+补充讲义 批改次数随意,听写本应持续使用济南市小学英语课堂作业规范,其中五、六年级作业应另加一本教材里C、D部分的梳理本,并能凸显批改。

本学期教学行事例:

1、教研室范文艳在本学期开始想不定期到各学校参加集体备课研讨活动,当然,会提早半天通知去学校。

2、11月份小学英语教师口语比赛,有意的同学能提早作好准备。

3、12月份有学生集体备课手册评比,上学期和本学期共两册。

4、明年有教师基本功比赛,比赛中所涉及至的英语课程标准现在从老的改版改为20xx版的新版本,其中所削弱的内容教师应注意自行学习。

5、本学期要进行视导:听课 复备竞赛 作业。同时需要进行书写识别。

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